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朗读者第六期观后感1
四川大学锦城学院文学与传播系副教授康斌看了几期《朗读者》，也几度被嘉宾们的故事所打动，尤其是许渊冲老先生读林徽因的诗那一段，红了眼眶。然而，他并不认为这是一档读书节目：?它像什么呢?因为要表达某种情感，所以要选择相应的作品来配合它。它的目的不在于引领阅读，而在于精神抚慰或者情感宣泄。他为主流文化的传播提供了很好的样板，把慈悲、感恩、爱、责任感等美好品质，用一种比较委婉的方式表现了出来。?
《朗读者》中，与亲情相关的故事分享或是朗读选段，往往能瞬间击中观众的泪腺。当世界**张梓琳为女儿读《愿你慢慢长大》，自然流露的母爱美好而真挚：?愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲，愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。?作家麦家讲述父子三代人之间隔阂与疏离，让人们看到了一个普通的父亲，如何包容和试图接近青春期叛逆的儿子：?到此为止，我不想你，也希望你别想家。如果实在想了，就读本书吧。?徐静蕾读史铁生的《奶奶的星星》，讲人世间最温暖最遥远的守护：?人死了，就变成一个星星。给走夜道儿的人照个亮儿。?
吴畅畅印象最深的是郑渊洁与86岁的父亲郑洪升一同朗读童话故事《父与子》。他认为，朗读以知为名，最重要的还是情感，它能够呼应中国社会各个阶层中，因为不同的教育，不同的出生所导致的不同的情感结构。在他看来，当下是高度流动的'社会，利用空间的距离感，打?亲情牌?尤其能够成为高效的动员方式。?电视的煽情是一种有力的吸引观众的手段，但是用多了也会麻木，观众继而产生免疫力，就会转移。?
在明星天价薪酬横行、进口综艺模式引进受限的环境，《朗读者》、《见字如面》的出现提供了一种新鲜而不失态度的综艺形式，尽管有诸多瑕疵，因其对人文精神的诉求，诞生之初就被人们寄予改善国民阅读生态的厚望。此前，有评论者断言，我国国民疲于奔命，为物质殚精竭虑，根本无暇顾及所谓的阅读生活。在吕新雨看来，情况恰恰相反，正因为太疲于奔命了，精神层面的缺失已经是严重的社会问题：?你看到社会中，大量的精神问题，大量的抑郁症，高自杀率、校园暴力，这个背后恰恰是这个社会对意义的饥渴。?读书本身是一个寻求意义的过程，大众传媒中，寻求意义的过程变成节目来讨论、来引领，而不是简单给出答案。她认为：?每个人都有自己寻求意义的历程，我们通过分享对意义的追寻，分享心灵的困惑、人生的艰难困苦，使得意义的追求变成一个寻求对话、寻求共识的过程。这就是有意义的。
朗读者第六期观后感2在这个星期，老师让我们观看了中央一套播出的《朗读者》节目。刚听老师说完，我很好奇，难道这个节目是一群人在朗读吗?那该多无聊呀!为什么老师会让我们看这种节目?
等看了之后，我才恍然大悟，原来并不是我想的那样。嘉宾都是一些知名的人士，而他们的朗读，也不是平白无趣，而是发自内心，充满真情实意。当节目刚开始时，主持人董卿阿姨就简洁明了地告诉了我们第一期节目的主题：遇见。在我心中，遇见这个词是相当平常的，不就是一个人碰见另一个人吗?当我看到一个人时，我才发现遇见没有我想的那么简单。他就是联想集团总裁柳传志，他曾经想当宇航员，可是没能当选。这时他"遇见"了他的父亲，是他的父亲鼓励他，使他从失败的阴影中走出。他选择了新的行业，并且经过多番波折，当上了总裁。看完之后，我感慨万千：人生是多变的，但有许多人都因失败而沮丧。可他们都未曾想过，或许他们走另一条路，便可登上人生巅峰，可他们并没有这么做，而是选择了放弃，在一条路上跌倒不起。哪怕当不上白领，董事长什么的，只要勇于挑战，不畏失败，总有一条路适合自己。
通过这个节目，我受益匪浅，明白了许多做人道理，
朗读者第六期观后感3今天，我观看了《朗读者》这个大型综艺节目。这个节目是由著名主持人董卿阿姨主持的。这档综艺节目的总主题是：一个人，一段文。而今天第一期的主题是：遇见。
通过这档综艺栏目，我学习了朗读的方法与技巧，学会了怎样让朗读带有感情。欣赏着他们朗读文章的声音，我仿佛身临其境。
朗读的人来自不同行业：有成功人士柳总、有无私奉献的无国界医生、也有创建鲜花山谷的夫妇、还有诗译英法唯一人的许渊冲老爷爷朗读的内容也丰富多彩：有濮存晰朗读的老舍散文《宗月大师》，来感谢人生路上帮过他的人、有无国界医生朗读的《答案在风中飘扬》，来表示她们对和平的渴望，也有朗读《朱自豪情书》的夫妇，来表达他们对彼此的爱意
看完《朗读者》以后，我对朗读的兴趣更加浓厚了。我一定要在今后的日子里，朗读更多的书籍。
第六期。在《朗读者》节目第六期中，斯琴高娃朗读了一篇关于母亲的文章，董卿听后泪流满面，因为董卿的儿子也去世了。《朗读者》节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，其旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
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