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一个又低又小的茅檐，旁边长着一堆绿茵茵的小草，一对白发苍苍的夫妻，在一起说话那真是乐融融，家中的大儿子在小溪的东边锄豆，二儿子正在织鸡笼，小儿子顽皮、目半，在溪头边剥莲蓬吃呢！
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五年级上册第26课生字组词。
我会写组词。
舅：ji（舅舅、舅父、舅妈）
津：jīn（天津、津津有味、无人问津）
斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏）
限：xin （限制、无限、局限）
凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯）
葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）
述：sh（讲述、述说、叙述）
贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉）
衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败）
刊：kān（刊物、报刊、创刊）
琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐）
朴：pǔ（朴实、朴素、简朴）
篇：piān（诗篇、篇幅、篇目）
某：mǒu （某人、某个、某事）
我会认组词
浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传）
传：zhun（传记、小传、言归正传）
着：zhu（着力、沉着、着手）
鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班）
煞：sh（天煞、地煞、凶神恶煞）
寇：ku（敌寇、贼寇、落草为寇）
卷：jun（试卷、卷子、万卷书）
栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活）
呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼）
学习生字的技巧有很多，以下是一些常用的技巧
1、划重点：在学习生字时，可以使用不同颜色的笔或者标记器来划重点，突出生字的部分，以便于记忆和复习。
2、词根词缀法：学习生字时，可以注意词根和词缀的部分，通过词根和词缀的意义来推测生字的意思，从而更好地记忆和理解生字。
3、词语搭配法：学习生字时，可以将生字与其他相关的词语进行搭配，形成词语搭配，以便于记忆和运用。
4、词语分类法：将生字按照相同的词性、主题或者意义进行分类，形成词语的分类表，便于记忆和复习。
5、多读多写：学习生字时，可以多读多写，通过不断地阅读和书写来巩固记忆，提高词汇的熟练程度。
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